2015年9月，我校已逐漸從開學季的忙碌狀態(tài)中進入正軌，學生的學習、用餐等各項工作均已進入狀態(tài)，隨之而來的還有我校課間操的變化——由原來的武術操轉為富有亳州特色的“華佗五禽戲”，為提升學生對“五禽戲”的把握程度，我校還利用體育課程對學生們進行了“五禽戲”的教學。
每天上午十點整，北大園丁校園內就是全體教職員工以及各班班主任帶領著本班學生快速有序地進入綠茵操場，有效地進行集合、整隊后在我校專業(yè)教師的指導下學習“華佗五禽戲”的場景，學生們或許是第一次真正意義上的接觸五禽戲，或迅速進入狀態(tài)，或動作少許生疏，但是對于“五禽戲”的熱忱我們不會少，從生疏到熟練的過程中，有付出也有收獲，我們不僅僅是學會了一套健身操，更重要的則是收獲了健康的身體和強健的體魄。
“華佗五禽戲”是由東漢末年著名醫(yī)學家華佗根據中醫(yī)原理，以模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的動作和神態(tài)編創(chuàng)的一套導引術，它不僅僅作為一種訓練操而存在，更重要的是它的強身健體功能：熊戲可調理脾胃、虎戲可緩解腰背痛、鹿戲可縮減腰圍、猿戲可增強心肺功能、鳥戲中手腿并用的大力度活動則可預防關節(jié)炎，五種動物的生活習性不同，活動的方式也各有特點，或雄勁豪邁、或輕捷靈敏、或沉穩(wěn)厚重、或變幻無端、或獨立高飛，正因為此，人們模仿它們的各種姿態(tài)可以使全身的各個關節(jié)、肌肉都得到鍛煉，以達到強身健體的目的。
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